一场有着成效的校园环保相关活动,往往并非是单纯地呼喊口号。近来,我们跟随一个小记者群体,亲自参与了一回围绕环保主题的策划以及执行的整个过程。从最开始的调查采访,到后续的体验活动,再到最后的知识竞赛,整个流程使得我们目睹了环保理念怎样经由具体行动,可以切实地扎根在大学生内心当中。今日就将这些实际操作经验分享出来,期望能够给更多想要开展环保活动的组织提供一些参考。
吴夏明身为采访小组的组长,带领着组员们分成了三路去展开调查,他们分别朝着校内学生、校园商店摊主以及过往路人进行提问,每组起码采访了5个人,这样的分组方式确保了调查对象拥有多样性,能够从不一样的角度去了解大伙对环保的真实看法,采访里学生们普遍反映校园垃圾箱设置不够合理,而摊主们则表明愿意配合环保倡议然而缺少具体指导。
吴夏明在采访结束之后,负责把所有小组的采访记录进行汇总整理,他发觉多数受访者具备环保意识,然而在实际行动方面存在差距,举例而言,不少同学晓得塑料袋有害,可是为了便利依旧会接受,摊主们乐意减少包装垃圾,却不清楚用何种替代材料,这些一手资料为后续的宣传活动提供了明确方向,致使接下来的活动更具针对性。
上午九点,在湿地公园西停车场,准时开始了签名活动。所有参加人员统一着装,系绿色丝带,穿志愿者马甲,整个队伍看着整齐有序。签名横幅刚铺开,大批游客与晨练市民的关注被吸引。大家纷纷停下脚步,在“爱我家园”横幅上签自己的名字,表对环保行动的支持。不到一小时,十米长的横幅上名字签满了。
当时,清拾垃圾的分组同样没处于空闲状态。他们于签名点周边实施现场宣传,向停下来观看的市民阐释湿地保护的关键意义,还演示怎样去进行垃圾分类,调查分组的成员带着已然拟定好的环保倡议书,朝着周边商店以及摊点走去,向经营者发放且耐心地解说倡议内容,整个活动现场既有仪式方面的感觉,又存在实际的内容,使得参与者在签名之余还学到了环保知识。
在本次活动里,给校园商店的摊主发放环保倡议书,是另外一项重点。参与调查分组的同学们,预先整理好了倡议书的内容,着重围绕着减少过度包装、推广可降解材料、设置回收点等方面,提出了具体的建议。他们挑选在商户们相对空闲之时上门,先是说明了来意,接着递上了倡议书,最后又简单解释了倡议书之中的关键条款。这样一种面对面的沟通方式,比单纯去张贴公告可要有效很多。
商户们给出的反馈,也在想象之外地朝着积极的方向发展。大多数的摊主表明,自己乐意去试着削减塑料袋的使用量,有好几位经营水果店的老板,当场就宣称能够去鼓励前来购物的顾客自行携带购物袋,并且给予一些小小的优惠。尽管改变习以为常的行为,是需要耗费一定时间的,可是这一回的倡议,至少使得商户们察觉到,环保这件事情,并非仅仅只是学生们所要负责的,它与自家所进行的经营活动,也是紧密关联着的。等到那个活动结束以后,原本那一份倡议书,还被张贴在了校园内的公告栏处,持续不断地发挥着宣传方面的作用。
应6月5日世界环境日到来之需,于市环保局联盟高校环保社团发出的号召下,我们协会就着手开办了一场有关环境知识之比赛活动。本次竞赛有着独特所在,具体表现为,它邀约了本省有多所高校的环保社团一同参与其中。活动举办的具体地方规定设在学校的会议厅,外联部在之前就已经联系妥当场地安排事宜,宣传部随后借助海报以及线上的多种渠道将活动举办的具体时刻和所在位置通知传达至各个学校参与竞赛的队伍处。
竞赛题型主要是选择题,还穿插着部分论述题。每支队伍存在三次答题机会,能够选择放弃。主持人读完题目说出“开始”之后,选手必须在30秒内完成选择题的作答,论述题被限制在90秒内。这样的限时规则使得现场气氛极为紧张,选手们不但要快速反应,而且要保证准确率。竞赛进行至第二轮时,各校穿插表演了和环保相关的节目,活跃了现场气氛。
竞赛完毕之后,各个社团的负责人停留在会议厅,去商量6月5日世界环境日当日的具体相关事宜。大家针对活动分工、物资准备以及人员安排等众多细节展开了讨论,进而确认了各校需要配合的事项。会后,学术部承担撰写总结报告的任务,把本次知识竞赛的亮点、不足之处以及改进建议都详细记录下来,以此为后续活动积攒经验。
会后,各个部门的人员留了下来,去清理现场,把桌椅摆放回原位,将垃圾带走,务必要使场地恢复到原本的样子。这样的善后工作看起来似乎很琐碎,然而却彰显了环保活动最为基本的理念——从哪里起始,便从哪里终结,不给环境增添额外的负担。此次活动不但使得各高校的环保社团增进了联系,还为今后的合作构建了一个稳定且成熟的模式。
察看了这般多的活动细节状况,实际上最难的并非在于去筹办一场活动,而是要使得环保意识在活动结束之后依旧能够持续延续下去。如此一来问题便产生了:在你曾经参与过的那些环保活动里头,是哪一种形式会让你记忆最为深刻,又或者你更加愿意借助什么样的方式去参与环保之事呢?欢迎来到评论区去分享你的相关看法,同时一点也不要忘记点赞以及转发,从而让更多的人能够看到这些具备可操作性的环保活动方案。
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